Elementary School Toolkit: Promoting Healthy Growth and Development

The purpose of this resource is to provide educators and parents with strategies to promote healthy growth and development that can lead to reducing risky sexual behaviour among children and youth. Strategies target curriculum, teaching and learning, as well as student engagement and home, school and community partnerships.

Curriculum, Teaching and Learning

Puberty:

• Resources for Teaching  About Puberty - grade 4-6 (PDF)
• Hygiene Throughout Puberty Presentation - grade 4 (PPT)
• Physical and Emotional Changes During Puberty Presentation - grade 4 (PPT)
• Puberty and Reproduction Presentation - grade 5 (PPT)
• Menstruation and Self Care - grade 5-8 (PPT) 
• Trivia Activities and Puberty Q&A - grade 4-6 (PDF)

Sexually Transmitted Infections:

• STI PowerPoint Presentation - grade 7-8 (PPT)
• STI Transmission and Symptoms Activity - grade 7-8 (PDF) 
• STI Inquiry Activity - grade 7-8 (PDF) and Worksheet (PDF) 
• Trivia Activities and STI Q&A - grade 7-8 (PDF)

Birth Control/Contraception:

• Decisions about Sexual Activity: Contraception Presentation -grade 8 (PPT) 
• Birth Control Match-Up Activity - grade 8 (PDF)
• Birth Control Inquiry Activity - grade 8 (PDF) and Worksheet (PDF) 
• Trivia Activities and Birth Control Q&A - grade 8 (PDF) 

School and Classroom Leadership

•  All About Me Placemat -grade K-3 (PDF) 

Student Engagement

•  Question Box -grade 4-8 (PDF) 

Social and Physical Environments

• I AM -grade K-8 (PDF) 

Home, School & Community Partnerships

• Parent Communication - grade 4-8 (PDF) 
• PHN Consultation - grade 4-8 (PDF) 

Trousse pour les Écoles Élémentaires: Promouvoir la croissance et le développement sains

Cette trousse a pour but de fournir au personnel enseignant et aux parents des stratégies pour favoriser une croissance et un développement sains, ce qui peut contribuer à réduire l’adoption, par les enfants et les jeunes, de comportements sexuels à risque. Ces stratégies ciblent les composantes curriculum, enseignement et apprentissage ; engagement des élèves et alliance famille-école, partenariats et développement communautaire.

• curriculum, enseignement et apprentissage;
• leadership au sein de l’école et de la salle de classe;
• engagement de l’élève;
• environnement physique et milieu social;
• alliance famille-école, partenariats et développement communautaire

Table des Matières

Curriculum, enseignement et apprentissage

Leadership au sein de l’école et de la salle de classe

Engagement de l’élève

Environnement physique et milieu social

Alliance famille-école, partenariats et développement communautaire

Contactez-nous

• Pour contacter l'Équipe de santé scolaire du Bureau de santé de Middlesex-London, composez le 519 663-5317, poste 9010 ou envoyez un courriel à healthyschools@mlhu.on.ca

Curriculum, enseignement et apprentissage

La puberté:

• Ressources pédagogiques sur la puberté - 4e - 6e année (PDF)
• L’hygiène personnelle pendant la puberté - 4e année (PPT)
• Les changements sur le plan physique et émotionnel - 4e année (PPT)
• La puberté et la reproduction - 5e année (PPT)
• Activités de jeux-questionnaires sur la puberté (PDF) - 4e - 6e année (PDF)

Les infections transmissibles sexuellement (ITS):

• Infections transmissibles sexuellement (ITS) - 7e à la 12e année (PPT)
• Activité sur la transmission et les symptômes des ITS - 7e - 8e année (PDF)
• Activité de recherche dirigée par les élèves sur les infections transmissibles sexuellement (ITS) (PDF) et Feuille de travail - (PDF) - 7e - 8e année
• Activités de jeux-questionnaires sur les infections transmissibles sexuellement (ITS) - 7e - 8e année (PDF)

Birth Control/Contraception Associations-contraception:

• Décisions sur l’activité sexuelle : la contraception - 8e année (PPT)
• Associations-contraception – 8e année (PDF)
• Activité de recherche dirigée par les élèves sur la contraception et Feuille de travail – 8e année (PDF)
• Activités de jeux-questionnaires sur la contraception – 8e année (PDF)

Leadership au sein de l’école et de la salle de classe

• Napperon « Tout à propos de moi » - M à la 3e année (PDF)

Engagement de l’élève

• Boîte à questions - 4e à la 8e année (PDF)

Environnement physique et milieu social

• JE SUIS - M à la 8e année (PDF)

Alliance famille-école, partenariats et développement communautaire

• Communication avec les parents - 4e à la 8e année (PDF)
• Consultation avec l’infirmière de la santé publique - 4e à la 8e année (PDF)